Erzurumda görev yapan öğretmenler yürüttükleri eTwinning projeleri ile kalite etiketi sürecinde Ulusal ve Avrupa Kalite etiketlerinin sayısında yüzde bin 200lük bir artışla büyük bir başarıya imza attı.
Konu ile ilgili olarak bir açıklama yapan İl Milli Eğitim Müdürü Salih Kaygusuz, Avrupa Birliği bünyesinde faaliyet gösteren ve 44 farklı ülkedeki okullarla oluşturulmuş bir topluluk olan eTwinningde kalite etiketi almaya hak kazanan projelerin belli olduğunu söyledi.
Avrupada 44 farklı ülkeden 212.018 okul ve 847.518 öğretmenin kayıtlı olduğu eTwinning okul ağında Erzurumun, 604 okul ve 1.841 öğretmen ile temsil edildiğini belirten İl Milli Eğitim Müdürü Salih Kaygusuz,Erzurum Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerin de aldığı Ulusal Kalite Etiketi ödülü sayısının 2iken 2019 yılında 9a ve 2020 yılında yüzde bin 600lük artışla 138 ulaştığını; 2018 yılında 2 olan Avrupa Kalite Etiketi ödülü alan öğretmen sayısının ise 2019 yılında 7ye, 2020 yılında yüzde 900lük artışla 77ye ulaştığını kaydetti.
İl Milli Eğitim Müdürü Salih Kaygusuz, Projelerin belirli bir ulusal standartta ve Avrupa standardına ulaştığını ifade eden kalite etiketi sürecinde Erzurumda yürütülen toplam 215 proje, Ulusal ve Avrupa Kalite Etiketi ödülü aldı. Bu sayı ile Erzurum Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan öğretmenler, 2019-2020 Eğitim Öğretim yılında pandemiye rağmen 78 farklı eğitim alanında 150den fazla eTwinning projesi yürüterek yoğun bir dönem geçirdi. Yürütülen proje sayısında geçen yıla oranla yüzde bin 200lük rekor bir artış kaydedilmiş oldu. Erzurum Başarıyı Arttırma Programında (ERBAP) yer alan Tüm öğretmen ve öğrencilerde 21. yüzyıl becerilerinin kazandırılması amacı kapsamında tüm okullarda proje tabanlı faaliyetler artarak devam etmektedir diye konuştu.
İl Milli Eğitim Müdürü Salih Kaygusuz, eTwinning projeleri ile de okullar arası iletişim kurmak, işbirliği içinde çalışmak, farklı pedagojik alanlarda projeler geliştirmek, farklı öğrenme ve öğretme modelleri uygulamak gibi çağın gerektirdiği tüm becerilerin öğretmen ve öğrencilere kazandırılmasının amaçlandığını sözlerine ekledi.